<form id="117rz"><nobr id="117rz"></nobr></form>

      <sub id="117rz"><dfn id="117rz"><meter id="117rz"></meter></dfn></sub>

      <em id="117rz"></em>

            <address id="117rz"><listing id="117rz"></listing></address>

            <address id="117rz"></address>

            您的位置:首頁 > 行業資訊 > 人物專訪 >

            本站專訪:湖南大學設計藝術學院王巍高級研究員

            來源:本站    日期:2015-03-16 16:18:39

               
                   (采訪對象任信息與交互設計專委會副主任)
             
              專委會:請您介紹一下您的從教經歷。
             
              王?。?/strong>我正式從事教師工作年限并不是很長,全職應該是從2013年3月算起,還是一個"青椒"。2008年,我博士畢業自湖南大學設計藝術學院。在之前2007年的夏天,我申請到一個在諾基亞研究院(北京)實習的機會,隨后很榮幸能正式加入,成為一名用戶體驗研究員(SeniorResearcher,UserExperience)。期間參與了新興市場用戶體驗研究、多通道人機交互、移動應用服務等方面的研究和設計工作。自2010年起,我作為設計主管(DesignLead),在諾基亞深圳實驗室帶領一個年輕的團隊,進行可穿戴等新興設備的軟/硬交互設計工作,一直工作到2013年初,重新回到大學校園。
             
              專委會:從事交互設計專業,您最大的收獲是什么?
             
              王?。?/strong>回顧之前的工作和研究經歷,我覺得最重要的收獲是兩點:1、從高校的理論性研究和教學到企業的應用性研究和實踐之間的跨度是比較大的,不斷適應和自我調整的過程,促使我從不同角度思考交互設計;2、從2008年前后開始,我有幸參與到一些諾基亞研究院與清華大學、浙江大學、同濟大學、中科院、社科院、湖南大學等不同院校、不同專業的校企合作研究中,讓我有機會從一個橫斷面近距離觀察和了解當時國內高校用戶體驗和交互設計相關專業發展,從企業的角度思考交互設計發展需求。
             
              專委會:貴院交互設計專業的發展歷程?
             
              王?。?/strong>湖南大學設計藝術學院的交互設計是起源自原先工業設計專業人機工程方向和藝術設計專業數字傳播方向的結合。與國內第一批交互設計兄弟院校類似,大致從2003年起,我們通過跟摩托羅拉、微軟、英特爾、諾基亞等企業的工作坊、校企合作項目積累了一定教學經驗和研究關注,并開設相應選修課。在2008年,我們將相關課程進行梳理整合,固化成交互設計專業模塊(如下圖),并持續調整完善,成為我院工業設計(含產品設計)三個專業方向之一。  
              
                   目前在本科生層面,在大二之前學生不細分專業,從大三開始可以自主選擇交互設計方向。每年大約有60~70個本科生選擇該方向,是選擇人數最多的方向。研究生層面,我院從事交互設計領域研究的導師有5名,年均培養研究生20~30人。近年來,受互聯網與通信技術產業帶動,學生就業情況一直較好,每年最好的一批同學往往在實習期間就已經被優秀企業"預定"了。
             
              專委會:請您介紹一下貴院交互設計專業的學科特色。
             
              王?。?/strong>交互設計自身就是一個新興交叉學科,在經歷了前面十年井噴式發展,在行業滲透高速期之后,我院也在不斷反思和探索未來的學科發展特色。
             
              相對而言,我院交互設計的特色在于:1、與交通工具及工程裝備等大型工業產品設計結合,比如汽車內室交互、駕駛中的自然人機控制,這方面主要依托與湖南大學汽車國家重點實驗室等跨學科合作,目前以譚浩博士、譚征宇博士等研究骨干為主,他們在該領域的研究也分別得到了國家自然科學基金等項目資助;2、與社會創新實踐的結合,比如我院近十年來堅持在湖南、新疆、重慶等當地社區進行的田野"實驗",融合了交互設計、服務設計、可持續設計、傳播設計等,目前由季鐵教授等人帶頭,該領域得到了國家、省市及具有社會責任的相關企業的資助;3、與可穿戴設備等新興產品孵化的結合,主要是利用湖南大學深圳媒體實驗室的平臺,進行人機交互技術研究和創新,并嘗試與合作企業進行聯合開發、專利授權與技術轉讓等合作,目前以顏其鋒博士等為主。
             
              專委會:在教學中,交互設計不同于傳統設計的是什么?
             
              王?。?/strong>首先,交互設計教育的不同來自其背后支撐或者交叉的諸多學科,要教好交互設計,傳統的設計教師面臨從認知科學、計算機與信息技術、軟件開發與項目管理等新的知識結構挑戰。其次,是如何培養學生形成一種思考"交互式架構"(interactivearchitecture)的能力,很顯然所有交互設計師都不認同"美工"這個名字,在這方面,我認為好的交互設計教育會間接培養出好的信息類產品經理,另外建筑設計里對于交往空間與體驗的一些設計思維方式很值得交互設計借鑒。最后,任何設計者終究都是要動手的,交互設計所需的動手技能,如具體軟硬件原型開發,以及驗證方法,如可用性測試等,也是其不同與傳統設計之處。
             
              專委會:目前,交互設計在發展中存在的問題?
             
              王?。?/strong>對于交互設計目前存在的問題,我個人認為:交互設計行業在經歷了前一階段"畫線框圖+做演示動畫=好工作"的繁榮之后,設計類院校的交互設計畢業生開始遇冷,交互設計師在產品創新中的地位下降,甚至一些"非"設計專業人員也可以從事核心交互設計工作,而交互設計學生去做其他工作的現象,這一點在近來以硬件復興為首的創業孵化領域尤其明顯。說明傳統互聯網時代的交互設計教育已經與新的業態發展需求不完全適配。
             
              專委會:如何培養合格的交互設計人才?
             
              王?。?/strong>沒有設計師愿意稱自己是美工,但優秀的界面視覺設計能力、對于風格形式等元素的把握依然是設計畢業生的核心能力之一,也是設計專業人士在未來職場中的重要"排他性"技能。在此基礎上,還應具有獨立完成一次產品開發簡單迭代的能力,即培養學生"邊做邊測試(doit,testit)"的能力閉環,而不是"用研報告+紙上概念"(或者視頻)的蝌蚪型UCD(以用戶為中心的設計)輸出,要讓學生在未來的人機交互創新中實現"設計原型開發不求人"。
             
              借硅谷創業之父PaulGraham的那本暢銷書名,未來的交互設計師應該是"黑客與畫家"。只有這樣,交互設計類學生才有資格重新回到科技創新最前沿的舞臺中心。關于這一點,目前最大的挑戰是如何合理引導藝術類學生對于人機交互、傳感器等軟硬件技術的學習興趣,以及如何適宜的培養他們嵌入式系統、電子電路基本原理、創造性編程等科技類知識能力。目前,我們也還處于不斷探索調整階段。
             
              專委會:感謝王老師對專委會工作的大力支持,謝謝!
             

            上一篇:本站專訪:濟南大學設計戰略與原型創新研究所楊海波所長


            下一篇:本站專訪:天津美術學院鄧國源院長

            ?
            肥臀大乳的熟妇吧,爽死你个荡货粗暴h文,天天爱天天做天天拍天天狠

                <form id="117rz"><nobr id="117rz"></nobr></form>

                <sub id="117rz"><dfn id="117rz"><meter id="117rz"></meter></dfn></sub>

                <em id="117rz"></em>

                      <address id="117rz"><listing id="117rz"></listing></address>

                      <address id="117rz"></address>